Download RPP Kurikulum 2013 SD Kelas 2 Tema 6 Revisi 1 Lembar Terbaru 2020

RPP merupakan berkas rencana kegiatan pembelajaran tatap muka yang harus diisi guru sebelum memulai kelas. Mendikbud Nadiem mengatakan RPP ini penting untuk tetap diimplementasi.

Untuk saat ini, pembuatan RPP bagi guru cukup satu lembar saja. Komponen panjang itu hanya menjadi tiga komponen utama, yaitu tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan penilaian.

Tiga komponen itu memuat dalam satu lembar, jauh lebih sedikit dibanding belasan lembar yang selama ini harus diisi.

Contoh RPP 1 Lembar SD/MI Kelas 2 Tema 6Subtema 1 2 3 dan 4 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Terbaru

Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) adalah pegangan seorang guru dalam mengajar di dalam kelas. RPP dibuat oleh guru untuk membantunya dalam mengajar agar sesuai dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar pada hari tersebut.

Contoh RPP Kurikulum 2013 SD Kelas 2 Tema 6 Revisi 1 Lembar Terbaru

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SDN ..........................

Kelas /Semester : 2/2 (dua)

Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan

Subtema 1 : Hewan di Sekitarku

Pembelajaran ke- : 1

Fokus Pembelajaran : Bahasa Indonesia dan Matematika SBdP

Alokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

TUJUAN PEMBELAJARAN

 Dengan menyanyikan lagu anak, siswa mampu membedakan panjang dan pendek bunyi pada lagu.

 Dengan membaca teks tentang hewan di sekitarku, siswa mampu mengidentifikasi penggunaan huruf kapital pada awal kalimat.

 Dengan mengamati gambar alat timbangan, siswa dapat menyebutkan satuan baku untuk ukuran berat (gram, ons, dan kilogram)

 Dengan menimbang berat berbagai benda, siswa dapat mengukur berat benda dengan satuan gram, ons, dan kilogram.

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan

• Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa

• Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).

• Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.

• Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)

Kegiatan Inti

• Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan

• Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok

• Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan

• Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan

• Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya

• Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya

• Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas

• Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok

• Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan

Kegiatan Bersama Orang Tua

• Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua guru memantau pembelajaran melalui blog www.ilmuguru.org

Kegiatan Penutup

• Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini

• Guru memberikan penguatan dan kesimpulan

• Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme

• Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung

Penilaian Pengetahuan

Penilaian Keterampilan